“减负提质”的关键——提高课堂教学效率的分析与探究

在当前新时代的发展中、在新课改的大背景下,对于学生核心素养的培养越来越重视,因此中小学生的课程和课后课堂教学方面的布置发生了很大的变化。以数学这项课程为例,需要教师根据当前教育部的要求,积极转变传统的教学观念,由以往应试教学的方法转变为对学生能力的培养和学科素养的培养。