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初中数学反思性学习能力培养分析
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摘要
初中数学对学生来说是一门非常重要的主课,也是培养学生思维逻辑和数字运算能力的一个重要途径。在现阶段的教学当中,许多教师并不重视学生算数能力的培养以及思维逻辑能力的开发,导致了现阶段许多学生的数学卷面成绩并不理想。反思性学习能力是学生综合能力之一,可以使学生反思思维,思考问题,找到解决办法,但极少有教师能够用反思性思维来解决数学问题,并注重学生这方面能力的培养。基于这个问题,本文对初中数学反思性学习能力培养做出分析。
作者
彭远超
机构地区
四川省会东县和文中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第16期183-183,共1页
关键词
初中数学
反思性思维
学习
能力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第16期
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