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借文叙数 积淀素养——小学生撰写“数学日记”初探
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1
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摘要
在新课改的背景下,写数学日记,已经成为一种非常重要的学习方式,它可以让学生用心观察世界,提高发现、分 析、解决问题的能力,也可以促使学生对学习的过程、内容、方法和习惯不断进行反思总结,培养学生的学习兴趣和习惯。更重要的是,它可以拓展学生的思维,增强学生的语言表达能力,提高学生的数学素养。
作者
杨锐锐
机构地区
江苏省南京市浦口区大桥小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第16期73-73,共1页
关键词
数学日记
数学素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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