STEM理念下的初中科学课堂教学实践

在科技迅速发展的今天,STEM 的提出以及应用不仅改变了传统课堂单纯讲授以及以掌握学习目标为教学根本目的的现状,也对学生自主、探究等学习能力的培养以及学生综合素养的形成起着非常重要的作用。所以,在当今的初中科学课程的教学过程中,教师要做好教材的深入研究,要通过STEM 情境的创设以及相对应的 STEM 教学目标的设计来为学生的全面发展做好保障。