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关于小学语文阅读策略的教学探索关键思路分析
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摘要
当前社会需要的高素质的综合型人才,学生综合素养的形成离不开良好的学习习惯。小学是学生学习习惯形成的关键时期,语文是积累自身素养的重要科目。小学语文主要包括字词基础、阅读理解和写作三部分,其中阅读能力的提升能有效增强小学生的理解能力和生活领悟能力,使其受用终生。本文以小学语文阅读教学的难点为切入点,通过案例实践分析关键教学思路,力求为小学语文阅读教学的良好开展增添助益。
作者
郭先凤
机构地区
福建省尤溪县城关小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期25-25,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
阅读策略
教学关键
思路分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
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