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如何培养小学生诵读经典的兴趣
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摘要
经典诗文是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶。学生熟读背诵古诗文,既能认识中华民族的文化精髓,了解先人的心境,又能潜移默化地提高学生的素质,并能将书面语言内化吸收为自己的语言。
作者
张立国
机构地区
山东省滨州经济技术开发区里则实验小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期84-84,共1页
Reading and Writing
关键词
诵读兴趣
诵读质量
诵读成效
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第9期
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