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小学小班额数学生活化教学方法
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摘要
实施教育改革的深入发展,小学数学必须要结合教育改革的发展要求来寻求改变和突破,不断融合创新教学理念实现对传统课堂教学形式的革新。小学小班额数学教学要结合生活背景开展教学活动,切实体现出数学知识与生活实践的密切联系,帮助学生感受到数学知识的魅力与价值,进一步激发小学生的数学学习兴趣,从而实现小学生数学核心素养的提升。
作者
樊忠善
机构地区
甘肃省天水市武山县洛门镇改口小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期105-105,共1页
Reading and Writing
关键词
小学
小班额
数学
生活化
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第9期
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