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聚焦核心素养提高数学课堂效率——初中数学教学中培养学生自主学习能力的策略

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摘要 在初中数学教学之中,基于核心素养的初中数学教学在实际数学教学的占比较大,而初中学生们本身的数学基础实力运用能力不够,从而会影响学生们的核心素养能力。本文就对初中数学如何通过运用核心素养教学,创新初中数学中数学课堂生活知识学习有效性,进而提升学生的数学理解水平做出探讨。
作者 姜宝琴
出处 《读与写(中旬)》 2021年第9期108-108,共1页 Reading and Writing
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