期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究高中数学核心素养的养成路径及实践应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断进行,对高中教育提出了更加严格的要求,尤其是对于高中的数学教育来说,不仅要加强学生对于数学知识的学习,还要提升学生的自主探究与解决问题的重要能力,目前素质教育提升学生的核心素养已经成为了教学的首要任务,因此,教师应当在教学的过程中将核心素养的理念与数学教学课程紧密融合,不断创新教学模式,利用多种教学方法促进学生的全面发展。
作者
林立
机构地区
福建省漳州市第一外国语学校
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期116-116,共1页
Reading and Writing
关键词
高中数学
核心素养
实践应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘宏达.
核心素养视角下初中数学信息化教学实践探析[J]
.山海经,2021(14):0165-0165.
读与写(中旬)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部