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新高考英语读后续写备考策略研究
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摘要
新高考英语的读后续写的备考教学时,其通常表现出新课标对于学生自身语言能力的要求,因此,该类题型的具体教学中,教师需注重正确方向的把握,以确保学生学习负担不增加的同时,获得高分数。基于此,本文主要对新高考下,英语的读后续写备考策略进行研究。
作者
林梓
机构地区
福建省福州第八中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期151-151,共1页
Reading and Writing
关键词
新高考
高中英语
读后续写
备考
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
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