“思政进课堂”在小学音乐课中的有效实施

利用音乐来陶冶学生的情操,净化学生的心灵,引导其树立正确的人生观、世界观、价值观,一直是音乐教学目标之一。近年来,思想政治教育再次被提到重要的位置,因此在小学音乐课堂教学中,笔者认真研读教材,积极挖掘“思政”教育内容,通过恰当的游戏操作、适合的活动拓展来培养、巩固孩子的各种高尚情操。