摘要
当前小学高年级语文课堂教学中有很多不足之处,例如教师陈旧的观念、教学情景太过于简略等。新高效课堂教学方式的运用可以有效的打破现在所处的僵局。新型的课堂教学评价方式现已经被广泛使用,其具备的特点有:教师在教育教学的时候可以精准地引导学生们的学习思想、把对学生思想能力的锻炼放在第一位、在平常的课堂有一定的趣味性,从而达成新式课堂教学的目的。教师们要以学生当前的学习状况作为出发点,完善教学方法。
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期243-243,共1页
Reading and Writing