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浅谈做好中学化学启蒙教育

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摘要 中学生刚接触化学时,需要教师做好化学启蒙教育,否则学生容易出现一些认知偏差,对后续的化学学习产生极大的负面影响。化学教育工作者可从科学全面地认识化学,增强化学学习信心,抓好元素符号的学习,注重家庭小实验四个方面入手做好中学化学启蒙教育。
作者 林木春
出处 《读与写(中旬)》 2021年第9期287-287,共1页 Reading and Writing

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