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浅谈做好中学化学启蒙教育
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摘要
中学生刚接触化学时,需要教师做好化学启蒙教育,否则学生容易出现一些认知偏差,对后续的化学学习产生极大的负面影响。化学教育工作者可从科学全面地认识化学,增强化学学习信心,抓好元素符号的学习,注重家庭小实验四个方面入手做好中学化学启蒙教育。
作者
林木春
机构地区
四川省南部县伏虎中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期287-287,共1页
Reading and Writing
关键词
中学
化学
启蒙教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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