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新课标下小学语文写字教学的问题及对策
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摘要
在教学理念的不断更新下,现如今对于学生综合能力的培养越发重视。素质教育下,语文教学侧重于情感方面。使得教学现状存在一些问题,忽略了基本技能的教学,小学生的书写能力有待重视。为此小学语文教师积极寻找改进教学方法提高学生的书写兴趣,从小学这个关键时期确保学生掌握正确的书写方式,从而提升学生的写字水准,本文结合教学现状分析小学语文写字教学应对策略。
作者
上官玉花
机构地区
河南省三门峡市第二实验小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期305-305,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
写字教学
问题策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第9期
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