浅谈多媒体课件的应用在小学语文课堂教学中的双向性

运用多媒体可以激发学生的学习兴趣,多媒体教学就是把抽象的文字信息转化为形象的图像、从而使学生准确地把握教材的内涵,理解其所要表达的思想感情,又因为语文教师的素质各有差异,个性与特长更是不同,如果课堂长期使用多媒体课件进行教学,课堂结构,形式将千篇一律,教师的个性和特长将无从体现。