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基于生活教育理念下幼儿园小班木工创意活动的启示
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摘要
生活教育理念要求幼儿园教师在开展教学活动的时候考虑到生活性、发展性对幼儿的影响,在实际教学过程中,教师应该基于生活教育理念来开展各种创意活动,深入分析和研究生活化资源的具体开发途径与用途,将其融入到幼儿园活动中激发幼儿的学习兴趣,促进其全面发展,本文将就实际情况分析基于生活教育理念下幼儿园小班木工创意活动。
作者
顾春燕
机构地区
江苏省苏州市相城区元和幼儿园
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期353-353,共1页
Reading and Writing
关键词
小班幼儿
生活化
创意木工
创设途径
动手能力
综合素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
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