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Steam理念下小班创意木工活动的实践探索
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摘要
Steam 教育理念是当代教育改革的基础,在该理念下的教学创新活动有利于受教育者多元思维的开发以及综合实践能力的提升。在 Steam 理念下的小班创意木工活动是幼儿园课程改革中的重要内容,对幼儿的全面发展有着重要作用,本文将就实际情况分析 Steam 理念下小班创意木工活动并提出具体的实践探索。
作者
沈青
机构地区
江苏省苏州市相城区元和幼儿园
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期363-363,共1页
Reading and Writing
关键词
Steam理念
创意木工活动
实践探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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