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浅谈“体验式”教学法在3ds Max中的应用

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摘要 本文主要讲述了笔者在 3ds Max 软件的教学过程中如何运用“体验式”教学法来改变学生对于知识从被动接受到主动学习,从而达到真正掌握知识,拥有解决实际问题的能力。
作者 杨建军
出处 《读与写(中旬)》 2021年第9期388-389,共2页 Reading and Writing
关键词 3dsMax 体验 探究
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