临床路径管理模式在肿瘤护理实践教学中的应用效果

研究探讨临床路径管理模式在肿瘤护理实践教学中的应用。方法:在2019年5月~2020年5月这个时间段中进行研究,研究对象为该时间段在我院肿瘤科进行实习的护士生,选择的研究例数为80例,根据不同的管理模式将研究对象进行平均分组。对照组采用常规的管理模式,而观察组则采用临床路径管理模式,对比不同的教学效果。结果:在教学效果、考核评分以及教学满意度数值的对比上,观察组的数值要高于对照组(P<0.05)。结论:在肿瘤科护理实践教学的过程中,采用临床路径管理模式能够取得更好的教学效果。