工程认证背景下以学生为本的二级学院教学管理改革研究

归纳总结了工程认证中学生为中心形成的“以生为本”理念下学生参与二级学院教育教学管理工作的内容,对学生参与学校二级学院事务及相关规章制度制定,明确学生具有的参与权、管理权以及对具体课程的评价权,尤其是学生如何有效的参与学校管理、教师工作的考核、学生奖助学金的评定等进行总结。