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“课程思政”理念下的英语课程建设路径研究
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摘要
“课程思政”理念下,英语课程要具有一定的学生教育作用。教师要重点对教材内容和各类知识的讲解,进行运用在线课程知识和学生学习指导上的要求。通过建设英语课程的教材讲解方向和教学知识网络,深入了解学生教育在课程模式上的需求,规划讲解课后习题和学生复习知识的任务。在建设学生指导路径的基础上,帮助学生以自学形式预习知识,为他们讲解提升其思维能力的思考问题。
作者
宋晚荷
机构地区
河北工业职业技术大学基础课教学部
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第5期222-222,224,共2页
关键词
英语课程
教材内容
学生指导
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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