利用思维导图有效的解决初中数学学习中存在的问题

随着新课改不断深入,许多数学教师也不断探索适合学生的教学方法,思维导图教学法在此背景下应运而生。许多教师都将思维导图运用到数学教学的各个环节,通过思维导图帮助学生学习数学。笔者在总结前人思维导图与数学教学结合经验的基础上,结合自身思维导图运用的实践,分析了思维导图对于初中数学教学的重要性,并探讨了思维导图的运用策略,希望本文能为数学教师充分运用思维导图提供一定的参考。