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生活教育理论应用于小学语文教学中的策略浅析
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摘要
小学阶段的语文教学与学生的实际生活有着十分密切的联系,由于学生学习的知识并不难,教师就可以运用生活教育理论来引导学生进行学习。为了能够促进学生能力提高,教师应该将学生学习到的理论知识,结合实际生活,只有这样才能够实现学生思维发展,让学生将知识运用到实际生活中去。
作者
杨莉
机构地区
新疆石河子市石河子第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第5期118-118,共1页
关键词
生活教育
小学语文
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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