小学语文与音乐的整合之路

随着新时期课程改革的如火如荼推进,培养德智体美全面发展的人才已经成为当前教育界的基本育人观念。小学阶段是学生素质和能力飞速发展的黄金时期,小学语文教师应高度重视音乐和文学之间共生同源的密切联系,通过教学创新改革推动小学语文与音乐的整合,为学生带来高质量的人文体验和艺术熏陶,从而借音乐之土让语文之花绽放。