试析小学数学教学中体现学生主体地位的策略

随着我国各方面的发展,人们生活水平的普遍提高,对孩子的教育也越来越重视。新时代的小学数学课堂最大的特点就是让学生成为教学的主体,充分体现学生的主体地位,推动学生的自主学习和主动参与。本文结合教学大纲和自身实际教学情况,主要探析小学数学课堂教学中如何体现学生主体地位。