小学音乐教学中提高学生的审美能力的有效性研究

音乐教育是我国小学教育中的重要内容之一,对培养学生的音乐欣赏能力、审美能力、艺术修养等综合素质具有长足的益处,能够在满足学生精神需求的同时,培养学生从小热爱音乐、欣赏音乐的良好习惯,对学生一生的成长发展十分有益。因此,教师应当在音乐教学实践中有意地加强对学生审美能力的培养,进一步激发学生的艺术潜力,让学生成为新时代旗帜下多种综合素质全面发展的优秀青少年。