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浅析绘本阅读助力幼小衔接
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摘要
绘本阅读能通过图画解说的方式向幼儿传递思想。幼儿对外界的了解特别少,听说能力还不成熟,像绘本这样以图画呈现的阅读载体,不但能得到幼儿的喜爱,还可以让幼儿认识新鲜的事物,丰富幼儿的想象,让幼儿用心灵感受生活的美好,同时也能为幼儿今后的学习和发展打下基础。本文从实际出发简要探讨了绘本的概念,并提出绘本阅读在幼儿园幼小衔接过程中的实施策略。
作者
刘子祎
机构地区
北华大学师范分院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第5期27-28,共2页
关键词
绘本阅读
幼小衔接
策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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