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小学教育管理中激励机制的探索与实践
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摘要
教育教学改革正在深入,加强学校管理引起了多方重视。全新的发展机遇摆在眼前,具体分析相关问题,找到科学解决办法,整体优化小学教育管理效果,积极探索激励机制,为小学生的身心健康成长提供强大助力。学校管理者及各位教师应该通过构建全新的教育管理模式,有序推进教学实践工作,全面落实育人计划,激励小学生认真学好基础知识,不断提高创造能力,在接下来的各项活动中有着更好的表现。
作者
李晓昱
陈海会
葛丽瑶
机构地区
山东省青州市黄楼街道韩家小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期48-48,共1页
关键词
小学教育管理
激励机制
探索
实践
分类号
C [社会学]
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1
范雪峰.
大数据时代高校教育管理的可能走向及实现路径[J]
.学园,2021,14(4):67-68.
2
牛艳.
高职院校家校合作共育管理模式初探[J]
.作家天地,2020(16):97-98.
被引量:1
学生·家长·社会
2021年 第7期
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