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提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

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摘要 音乐教学对学生性格的健全发展以及整体综合素养的提升十分有利。在素质教育背景下,小学教师要不断地提高对音乐教学的重视程度,培养学生的音乐素养。本文主要探究了小学音乐课堂教学中存在的问题,并提出了相关的解决策略,以期能够提高小学音乐课堂的教学质量。
作者 宋瑞倩
出处 《学生·家长·社会》 2021年第7期55-55,共1页
分类号 C [社会学]
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