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优化初中语文阅读教学有效性的策略
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摘要
阅读教学在初中阶段的语文课程教学当中占有比较关键的地位与作用。初中语文阅读教学的过程中教师应正确意识到当前教育存在的问题。下面,笔者将从优化阅读教学理念、优化阅读教学情境、优化学生自主阅读、优化课外阅读积累等方面出发,浅谈优化初中语文阅读教学有效性的策略。
作者
叶强
机构地区
广西钦州市灵山县新圩第二中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第13期0076-0076,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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