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小学语文应用文阅读教学设计思路初探
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摘要
本文围绕小学语文课堂教学实际出发,结合当前新课程标准要求与核心素养理念,对应用文这一类文本体裁的教学思路和设计方法做简要分析。
作者
周莉
机构地区
宁夏吴忠市红寺堡区第四小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第13期0074-0074,共1页
关键词
小学语文
应用文
习作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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