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浅谈核心素养背景下构建高效初中生物课堂的方法
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摘要
随着教学理念的不断优化和革新,教育早已不再是单纯的传授文化知识,更加注重培养学生学科核心素养。初中阶段生物学科的学习,教师要在答疑解惑传授生物知识的同时,善于引导学生感悟生物核心素养。
作者
代培亮
机构地区
山东省青州市苏埠屯学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第19期0115-0115,共1页
关键词
初中教育
生物
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
朱莉莉.
基于学科核心素养的高中生物教学策略探讨[J]
.中学生数理化(教与学),2021(1):15-15.
被引量:1
2
于敏.
“物质运输的途径”教学设计[J]
.中学生物教学,2021(12):62-63.
3
高鑫华,张弛.
“基因工程专题复习”的情境化教学设计[J]
.生物学教学,2021,46(6):22-23.
中学生作文指导
2021年 第19期
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