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核心素养视域下议论文写作生活化策略思考
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摘要
在对语文课程进行教学的过程当中,作文创作占据了非常大的比例,特别是议论文的论作。因此,特别需要语文老师对学生进行正确的引导,使其可以利用学到的理论知识对相应的问题做出分析和判断,进而提高学生的核心素养。本文对核心素养下议论文写作和教学相衔接的意义做出了简单的介绍,同时提出了议论文生活化的相应的教学策略。
作者
黄文桃
机构地区
江西省芦溪中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第17期0025-0025,共1页
基金
江西省 2021 年十四五规划课题《核心素养下高中议论文写作的有效性研究》论文,编号:21PTYB086。
关键词
核心素养
议论文
写作
生活化
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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