小组合作教学模式下小学英语写话活动的教学策略

写话活动,是指小学生使用标点符号、英语句型等来写人、记事的书面表达活动,整体难度并不高,却是培养小学生英语写作能力的重要活动,也是发展小学生英语素养的必经之路。因此,小学英语教师要积极利用小组合作教学活动来组织写话练习,切实丰富生生交流,使其在分享与讨论中形成良好的英语写话能力。本文将从组建异质小组、丰富小组讨论、完善小组点评三个角度来分析小学英语教师应该如何通过小组合作教学活动来完善写话指导效果。