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小学数学课后练习题有效利用的策略探究
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摘要
在小学数学教学中,课后练习题是一项十分重要的内容,对于学生的学习成效的巩固有着不可或缺的作用。因此,本文就如何在小学数学课后练习题的有效利用策略进行了探究。
作者
沈小莲
机构地区
南平市水东学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第15期0167-0167,共1页
基金
2020 年南平市“十三五”中小学学科骨干教师培 养对象教育科研课题《深度学习背景下的小学数学课后习题教 学案例的研究》课题批号:xxsxgg2020007 的研究成果。
关键词
小学数学
课后练习题
有效利用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
程改娟.
小学语文教材插图有效利用策略分析[J]
.成才之路,2021(21):82-83.
被引量:1
中学生作文指导
2021年 第15期
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