“互联网+”助力小学语文阅读教学的整合探讨

伴随着社会的进步与发展,人们对于教育的重视程度越来越高,在此背景下,更多地家长以及老师把目光投向了小学语文阅读能力的培养与教学。小学语文阅读能力的培养,不仅关乎学生学习成绩的高低,更与学生的逻辑思维能力、思考能力、共情能力等直接挂钩,因此,加强对小学生语文阅读理解能力的培养是当前教学工作的重中之重。本文对于小学语文阅读教学的现状作了分析,并提出了在互联网环境下高效进行阅读教学的策略,希望能够促进小学生综合素养的提高。