摘要
在我国的教育改革中,已经实施了多方面多层次的改革,改革的目的都是要促进学生的全面发展,在发展中极为强调学生的综合素质能力跟心理健康教育,小学班主任管理与小学语文教学的有效结合,要提高,重视起来。作为一个语文班主任老师,所教的科目不仅仅是语文这一门课程,肩负的身心健康方面也都是较为复杂且艰难的,小学语文班主任,本身是一名文科的老师,在学科方面因为接触的都是文学作品等文学性、德育教育、以及心理学教学较强课程,所以语文教师本身具有肩负班主任教学的优势,可以在学生的心理方面健康起着一定的良好作用,所以,对于小学生语文教师开展班主任教学的有效渗透是非常有一定的积极性的。
