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基于互联网的初中语文教学研究
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摘要
互联网是科技发展的产物,在互联网的驱动下,人们的生产变得更具备效率性了,生活变得更为便利了。这种形势下,教育也逐渐地应用互联网。初中语文教师在展开教学时,自然需要充分地关注互联网,基于互联网展开教学,以促使学生做好语文知识的学习,增强自身的学习水平。基于此,本文将对基于互联网的初中语文教学策略进行分析和研究。
作者
刘永康
机构地区
青海省海西州德令哈市第一中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第13期0175-0175,共1页
关键词
初中语文
互联网
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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