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试论小学语文课堂中存在问题及解决策略
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摘要
随着我国当前教育教学领域的不断发展,新课改理念的持续深化,现阶段小学语文教学中教师更加注重通过多种新手段优化课堂,保证语文教学效率的提升,这就要求教师要不断重视学生带来的反馈,在教学过程中以学生为主,反思自身方法存在的滞后性,在课堂中总结新经验,提升语文课堂教学的整体质量,本文就这一问题进行详细论述。
作者
曹伶霞
机构地区
甘肃省庆阳市庆城县驿马镇驿马小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第17期0146-0146,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
新课改
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
雷明,邹培.
全面建成小康社会:脱贫密码、制胜关键、价值与前瞻[J]
.马克思主义与现实,2021,73(3):102-107.
被引量:3
中学生作文指导
2021年 第17期
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