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如何提高学生的阅读理解能力
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摘要
在小学语文课堂中,教师要循序渐进地培养学生阅读文本的能力。学生对于文本理解不能急于求成,一蹴而就。教师培养学生的阅读理解力必须要遵循一定的规律,教育学生对文本要反复阅读,体会文本传达的特定感情.学生在阅读的基础上抓关键词、句,提高理解文本深层含义的能力,整体把握文本的感情基调,培养学生对重点语句赏析的能力。
作者
岳铁颖
机构地区
江苏省盱眙县管镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第17期0072-0072,共1页
关键词
文本阅读
感情基调
理解能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2021年 第17期
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