高中历史教学中自主学习能力的培育措施分析

在新课改下,对高中历史有着更严格的要求,需要历史教师突出学生的地位,这代表着教师在课堂上要加强学生的参与性,使学生能够主动探索知识,发挥主体地位。新课改下培养高中生自主能力符合素质教育标准,同时满足学生发展需求。培养学生自主学习能力,可以提升学生掌握知识情况,加强学生自主学习的热情。本文主要阐述高中历史教学中自主学习能力的培育措施,仅供参考。