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海岛学校作文教学的困境与探索
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摘要
海岛学校在作文教学过程中有哪些问题?如何就现状提高学生写作水平?语文老师应注重知识迁移,正视评价作用,推动写作教学。
作者
高苗苗
机构地区
福建省福州市平潭东庠学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第13期0026-0026,共1页
关键词
写作
问题
文本
评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
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0
1
于春萍.
小学升初中音乐教学衔接探究--基于海岛学校跨学年教学的实践[J]
.广西教育,2021(17):142-143.
中学生作文指导
2021年 第13期
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