期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在初中语文教学中开展分层教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育改革的实施,各类教师和教育人士开始重视学生的全面发展问题,在学生间存在着个体差异,所以“分层教学”被提出。作为主要课程的初中语文学科,实行“分层教育”即从学生群体出发,根据多方面的观察测评进行分层,然后针对不同分层采取不同的教学方式,这样既能为学生减负,培养学生的良好学习习惯,还能有效帮助教师达到教学目标。所以下文是 我就如何在初中语文教学中开展分层教学的一些分析和看法,希望能为各位同仁研究分层教学提供一些思路和想法。
作者
马莉雅
机构地区
甘肃省临夏州和政县陈家集初级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第13期0110-0110,共1页
关键词
初中语文
分层教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
段晓辰.
精准教学视野下初中数学分层教学策略探究[J]
.数学学习与研究,2021(18):24-25.
被引量:2
2
无.
第十四届中南地区解剖学学术会议延期召开通知[J]
.解剖学研究,2020(3):275-275.
3
庄智力.
小学中段英语学困生积极情感态度培养策略研究[J]
.校园英语,2020(45):245-246.
被引量:1
4
马祥.
基于合作学习的职高语文分层教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(7):40-40.
中学生作文指导
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部