摘要
在新中考的大背景下,数学作业需要体现出一定的校本化,如此一来才可以满足学生对作业的实际需求,让学生更加健康地发展下去。而校本作业的设计,则是一件充满创造性的工作,这就要求初中阶段的数学老师一定要遵循某种特定的原则,只有如此,才可以吸引学生更加积极主动地去完成作业、进行学习。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就新中考背景下初中数学校本作业优化设计开展分析,希望可以为广大初中数学老师提供一定的参考和帮助。
基金
福建省教育科学“十三五”规划 2020 年度立项课题《新中考背景下初中数学校本作业优化设计研究》(立项批准号:FJJKCG20-349)的研究成果之一。