小学语文教学拓展性阅读实践策略

在小学语文的教学过程中,阅读始终是很有分量的一部分,对提高学生们的语文学科素养、综合素养、语言能力都有着较大的意义。自新课程标准改革以来,强调要在语文阅读教学中帮助学生拓展阅读量,所以,在小学语文的教学工作中实施拓展性阅读工作,能够较好地丰富小学生的精神世界,让他们增长见识,并帮助学生全面发展。基于此,本文将对小学语文教学的拓展性阅读的实践策略展开深入的分析,以为有关人员提供相关参考。