对初中语文写作教学的几点建议

初中学生在写作上主要存在的问题有缺少创作素材、缺少情感参与、缺少构思能力、缺少创作热情,这四个“缺少”是初中学生写作水平提升的主要阻力点。针对这几个要点,建议教师在指导学生写作方面关注几个策略的运用:注重有效积累、调动创作情感、引导写前思考、组织微型写作。