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多元读写模式在高中英语教学中的运用

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摘要 在高中的英语教学中,教师应该注重多元读写模式的运用,要能够最大程度地激发学生的英语读写兴趣,全方面地提高他们的阅读和写作水平。只有这样,学生才能够有更多的思考和探索空间,才能够有效地提高他们的英语素养,实现他们的全面发展。
作者 李行淇
出处 《中学生作文指导》 2021年第13期0046-0046,共1页

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