小学高年级语文阅读教学的有效策略

随着课程改革的不断推进,在小学阶段对学生的语文教育也越来越重视,这就促使教师进行有效的课堂改革,对传统语文教学模式进行创新,坚持以学生为主体组织各种语文学习活动,形成丰富多样的教学形式,激发学生的课堂兴趣,提高教学质量促进学生核心素养的培养。鉴于此,本文对小学高年级语文阅读教学的有效策略进行了探索。