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浅谈文章的“二”次创作
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摘要
好的文章,三分靠写作,七分靠修改。本文主要从小学生作文现状展开探究,引导小学生如何进行文章的“二”次创作,以此为契机,提高学生的写作水平。
作者
肖文新
机构地区
青岛平度市店子镇昌里小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第13期0003-0003,共1页
关键词
作文现状
修改
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
孙璘珺.
浅谈小学生作文素材积累的指导[J]
.现代教学,2021(9):46-47.
中学生作文指导
2021年 第13期
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