期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语单元作业设计策略及实施初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,随着单元整体教学模式的推进,单元作业设计成了必需。与传统的日常作业相比,单元作业设计能更有效地结合单元教学的整体目标,整合学生已有知识和新知识,培养学生的思维品质和促进学用结合。文章探讨小学英语单元作业设计存在的不足,并结合折叠书的方式提出单元作业设计的策略及实施方法。
作者
陈柳莹
机构地区
深圳市罗湖区罗芳小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第15期0138-0138,共1页
关键词
小学英语
单元作业
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊少黎.
基于深度学习的初中数学单元作业探析[J]
.明日,2021(5):0146-0146.
2
杜洁.
在小学英语教学中融合中国文化的策略[J]
.中小学外语教学,2021,44(12):17-22.
被引量:3
3
王红军.
基于核心素养“学习内容活动化、活动设计内容化”实施初探——以“国家财政”观课为例[J]
.课程教学研究,2021(2):58-63.
被引量:1
4
罗凌,祝艳,何垚,李绪静.
职业院校1+X证书制度实施初探[J]
.职业教育,2021(11):65-67.
被引量:3
5
王园园,吕露青.
例谈学生数学概念深度学习的影响因素[J]
.教育实践与研究,2021(16):31-34.
中学生作文指导
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部